EXA 2 Svenning

Tjoho alla kursare!!
Ikväll har jag skrivit min exa 2 utifrån Svennings litteratur. Fantastiskt bok, förstår inte varför den aldrig ploppade upp under utbildningstiden?? Men o andra sidan, hur mkt dokumentationsarbete ingår egentligen i lärarutbidning??? Enligt mig på tok för lite, i relation till vad läroplanen kräver!!!

Veckans fråga, som även fick avsluta min examination lyder:

Om man i förskolan skall få till en bra dokumentation som visar på barns lärande, verksamhetens kvalitet och pedagogernas insatser bakom arbetet, bör man börja med att diskutera vad är dokumentation för mig, och vad skall vi dokumentera och för vem, för att skapa en bild, av hur man själv som pedagog, men även hur ens kollegor ser på detta sätt att arbeta. Annars löper man stor risk, att hamna i de fällor, som Svenning beskriver genom hela litteraturen.

Är detta något ni kursare, anser att ni på era respektive förskolor diskuterar???

Önskar alla en trevlig arbets/studievecka!!

En levande blogg....??!!

Tänkte dela med mig av lite bilder, för att göra denna blogg något mer levande för alla mina kursare. Det blir lätt så opersonligt annars.

Här är jag i privat fägring när jag firar lördag tillsammans med mina vänner. På bilden syns även en av mina bästa vänner Maja. Det var hon som drogs med mig på extra jobbet under hela min studietid. Tillsammans har vi även äventyrat världen med ett par resor.

På alla hjärtans dag gjorde barnen på förskolan hjärtan. Vi hade använt Ikeas iskuber och gjort hjärtan i snabb gips. Dessa fick barnen sedan pynta på alla hjärtans dag....vi hade satt en piprensare på baksidan, så de kan hänga.

Här har vi en "före bild" när ett hjärta målas.

Tema uppstart för någon vecka sedan. 3 av pedagogerna hade en teater utifrån en masksaga (som ja just nu inte kommer på vad den heter)....men den handlar om kompisrelationer, och faller bra in i vårt tema "sociala mönster".

Efter sagan fick alla barn på förskolan rita något de kom ihåg från teatern. Här har vi 2st nyss fyllda 2 åringar, som analyserar den enas teckning. Alla de röda strecken är maskar.

I tidigare inlägg berättade jag om vårt intresse för Stina Wirsens böcker "vem..."

 Min kollega Mia håller här i en lunch samling med egentillverkade "vem figurer" och berättar sagan om "vem bestämmer".

Stora & Lilla läser saga.

Jag Sandra & Sara på förskolemässan!

Long Time!!

Ja tiden bara susar iväg och det har varit fullt upp här hemma i Kristianstad med en rad andra saker än pedagogisk dokumentation.
Men så sent som idag talade faktiskt jag o mina 2 kollegor Sara & Mia om hur vi skall gå tillväga med den öppna synliga dokumentationen. Vi funderar lite på att göra större fält på en vägg med rubrikerna ur läroplanen, och sedan utgå ifrån vår veckorytm.

Hur ser den synliga dokumentationen ut hos er?? Har ni uppdelat vem som dokumenterar vad osv??